تبیان، دستیار زندگی
در این جلسه با آزمایش روش های مختلف برای کاستن اثر مخرب باد آشنا می شویم...
عکس نویسنده
عکس نویسنده
نویسنده : زینب باقری
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :

جنگل - جلسه پنجم و ششم

جنگل های بیشتری را امتحان کنید!

اهداف:

آزمایش روش های مختلف برای کاستن اثر مخرب باد
ارایه روش های مختلف برای یک موضوع
یادآوری خطاهای آزمایش و آزمایشگر
پیدا کردن بهترین مدل


وسایل مورد نیاز:

راهنمای دانش آموز - چاپ کنید و به دانش آموزن دهید
کاغذ و مداد
کاغذ شطرنجی
متر
 کرونومتر
پنکه
 20 عدد شیشه نوشابه
 حداقل 20 عدد شمع
 چند بسته کبریت
 دستمال کاغذی
 میز بزرگ آزمایشگاهی
 کپسول اطفا حریق (در این آزمایش همزمان 20 شمع روشن است. برگشتن هر یک از این شمع ها و غفلت شما ممکن است فاجعه ای بسازد.)

کارعلمی، تحقیقی، آزمایشی:

در این دو جلسه دانش آموزان مدل های زیر و یک مدل دلخواه خودشان را آزمایش می کنند:

در این کارها با دانش آموزانتان وارد بحث شوید. نقشه بالا، در میان همه مدل ها، اثر بسیار زیادی بر باد می گذارد و شمع های بیشتری را روشن نگه می دارد. به دانش آموزان یادآوری کنید که پرندگان در هنگام کوچ شبیه همین نقشه پرواز می کنند تا مقاومت باد بر آنها کمتر شود و کمتر خسته شوند. آنها را تشویق کنید تا جنگل های جدیدی طراحی کنند که بیشتر از این خاصیت استفاده کند و مقاومت بیشتری در برابر باد داشته باشد.

تا اینجا، مدل های ما از ردیف های مختلف درخت تشکیل شده بود. حالا دیوارهای درختی بسازید- یعنی درخت ها را مثل زنجیر کنار هم قرار دهید و نتایج آزمایش را با حالت های قبل مقایسه کنید.

در طول کار، نتایج آزمایش ها را ببینید و با دانش آموزان وارد بحث شوید. فراموش نکنید که دانش آموزانتان مدتی است درگیر انجام آزمایش شده اند و اکنون آمادگی خوبی برای یادگیری مهارت های آزمایشگاهی دارند. در مورد خطاهای آزمایش، به خصوص در مورد خطاهای آزمایشگر و خطاهای محیطی می توانید موارد جالبی را به دانش آموزان یادآوری کنید.
نکات جالبی را در مورد همین آزمایش اینجا ببینید.

تکلیف: اگر انجام آزمایش ها در طول این جلسات تمام نشد، تا جلسه بعد آن را کامل کنید.

محل بازدید/ اردو/ خرید: پارک جنگلی کوی نصر

منابع بیشتر:

 http://aftab.ir/articles

بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان

تنظیم: یگانه داودی

جنگل- جلسه اول
جنگل- جلسه  دوم
جنگل- جلسه سوم
جنگل- جلسه چهارم
جنگل- جلسه پنجم و ششم
جنگل- جلسه هفتم و هشتم